¿Cómo hizo el rey (corona española) para gobernar los extensos territorios de América y Chile?

En primer lugar, el rey español realizó “movimientos” muy inteligentes al concretar sus técnicas de mandato de estos grandes territorios, ya que éstas le permitieron controlar o manejar la economía del país y sus colonias, para que este equilibrio no se desestabilizara. El único “dolor de cabeza” del rey eran los levantamientos contra la colonización de esos territorios, ya que para el le significó únicamente gastos para, al tener que costear los ejércitos que se enfrentaban a quienes se oponían al cambio. Por ejemplo, el pueblo Mapuche fue una de las principales contras del proceso, en donde el rey puso un dineral que se le llamó Real Situado, el cual costeaba las tropas que luchaban contra este pueblo al sudamericano.

Para gobernar América se crearon distintas instituciones, tanto en ése lugar, como en España.

En España se crearon dos instituciones: una de las dos se denominó “Casa de Contratación”, la cual se encargaba de todo lo relativo a expediciones, conquista, colonización, comercio y navegación entre América y España; también juzgaba delitos de contrabando, y recaudaba un impuesto llamado quinto real.
También, se localizó en España el Consejo de Indias, el cual asesoraba el rey en la creación de leyes, ordenanzas y reales cédulas aplicables en América. Juzgaba la conducta de quienes tendrían cargos importantes en territorio; tenían funcionarios como juristas, cosmógrafos, oidores o jueces y cronistas entre otros.

En América, se realizaron divisiones político-administrativas con respecto al territorio en cuestión, el cual queda ordenado de la siguiente forma, de mayor amplitud, a menor:

• Virreinato (virrey): la unidad territorial más grande de América, y la más importante de ellas fue la del Perú. En ellas, el virrey tenía el poder absoluto dentro de su jurisdicción; actuaba como si fuese el rey, aunque teniendo prohibiciones, como contraer matrimonio en América, adquirir tierras o bienes en el territorio bajo su mando y, al igual que los gobernadores y oidores de la Real Audiencia, debía someterse al juicio de residencia al final de su mandato.

• Gobernaciones (gobernador): podían ser capitanías generales o presidencias, dependiendo de la situación del sector con la población aborigen. Si existían problemas de sublevaciones de indígenas se denominaba capitanía general, como era el caso de Chile y Venezuela; si ésta situación ya estaba dominaba, se denominaba presidencia. En ella, el gobernador era nombrado por el rey, y dependían administrativamente del virrey. Su tiempo de mandato variaba, y si fallecía, se sustituía por un miembro de la Real Audiencia como interinos (provisional).

Otros cargos e instituciones:
Oficiales reales: se encargaban de que se pagaran los impuestos. Eran autónomos, con respecto al gobernador.
Real Audiencia: era el equivalente a un tribunal superior de justicia, que se encargaba de fiscalizar autoridades (menores al gobernador), informaba al rey de la conducta de éstos, y velaba por la protección de los indígenas. Estaba integrado por el gobernador, cuatro jueces y un fiscal acusador.
Cabildos: eran similares a los actuales municipios, los cuales representaban a los habitantes de las ciudades en las cuales se emplazaban. Velaban el aseo, ornato y orden de calles, paseos y plazas; proveer de servicios públicos a la ciudad; vigilaban los terrenos de los vecinos, distribuían tierras vacantes o desocupadas dentro y fuera de la ciudad. Si se requería, podían cobrar impuestos extraordinarios. Se componían por: dos alcaldes (jueces de primera instancia), cuatro regidores (administraban la ciudad), un alguacil mayor o jefe de policía, un alférez real, un fiel ejecutor (fiscalizador), un alarife (jefe de obras municipales) y un mayordomo, quien cuidaba el edificio del cabildo. En el cabildo se realizaba dos tipos de reuniones: abiertas, en las que participaban vecinos para tratar problemas locales; reuniones cerradas, participaban sólo miembros oficiales del cabildo que se reunían dos o tres veces al mes.

¿QUÉ OCURRIÓ A LOS PUEBLOS ORIGINARIOS CON LA LLEGADA DE ESPAÑOLES A SUS TIERRAS?

La llegada de hispanos a tierras americanas, en especial, a lo que ahora llamamos Latinoamérica, tuvo sus consecuencias, ya sean positivas o negativas, según mi punto de vista. En lo positivo estuvieron los conocimientos adquiridos por los indígenas (o algunos) de parte de los españoles, los productos que éstos trajeron (nuevas especies y plantas). En lo negativo, principalmente, se encuentra el trabajo y la esclavización de los indígenas; también estuvo la reducción de la población de los pueblos originarios.


1. Ventajas de la colonización:

• Conocimientos por parte de los españoles:
Los indígenas tuvieron la oportunidad de conocer variadas características acerca de los españoles, ya que éstos, al inicio de la colonización, les enseñaban acerca de ellos mismos, entre otras cosas, entre las que estaban el idioma –fundamental para la comunicación-, la religión y la monogamia. Además, los hispanos españoles trajeron plantas que no se conocían en América: el trigo, caña de azúcar, café, naranjas, lino, palmeras de dátiles y frutas, entre otros vegetales. También se sembraba el cacao, tabaco y la vainilla pues eran productos muy valiosos para los españoles. Los animales que trajeron de Europa y que tampoco eran conocidos fueron las vacas, los cerdos, los caballos, las cabras y los burros. Hacia España, llevaron principalmente materias primas como oro, y otras cosas como el chocolate, el tabaco y vino.

• Trabajo indígena:
El trabajo de los indígenas, si bien consistió principalmente en explotarlos, significó también un beneficio para ellos, principalmente para adaptarse a su nueva condición de esclavos, en algunos casos, además les sirvió para aprender de los españoles, porque en algunos casos los indígenas aprendían de ellos, o por sí solos.

2. Desventajas de la colonización:

• Reducción de población indígena, y resistencia a la llegada de españoles:
La reducción fue provocada principalmente por el mestizaje, las guerras, y el maltrato que sufrían de parte de los españoles mediante la esclavitud y la discriminación, la cual se generaba principalmente en Centro-América.
La reducción de población originaria tuvo también lugar a causa de las distintas guerras que tuvieron lugar mayormente en Sudamérica, como ocurrió con el pueblo Mapuche, en la Araucanía, ya que estos protegían las tierras que pertenecieron a sus ancestros. Ésta oposición generó varias pérdidas, tanto españolas, como mapuches, lo que genera un mayor conflicto entre los dos bandos. Pero estas guerras no terminaron hasta luego de la independencia de Chile, luego de que los mismos chilenos le ganaran a los mapuches, aunque la lucha por la causa mapuche sigue hasta estos días.

• Trabajo indígena, reducción de mano de obra:
Los pueblos originarios fueron la mayor y principal mano de obra a principios de la colonización, pero luego de un tiempo esta fue disminuyendo, a causa de la reducción de estos pueblos, ya haya sido por oposición, o por las distintas leyes que se crearon para reducir estos trabajos. Lo negativo de esto fue que –al principio- los indígenas fueron obligados a realizar trabajos que ellos desconocían (o la mayoría), es más, a base de estos trabajos, fueron discriminados y maltratados, lo cual no debieron hacer, porque lo único que hicieron fue aprovecharse de ellos. Pero tiempo después, la esclavitud fue abolida, lo que terminó con todos estos problemas para los indígenas.